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Yo estuve en Galway (Irlanda). Un pueblo muy bonito de unos 50000 habitantes, con un gran número de hostales y albergues para alojarte hasta que encuentres piso. Al no ser excesivamente grande está todo cerca y puedes ir a pie.

Lo suyo es apuntarse a una academia (directamente por Internet, hay 2 escuelas de inglés para extranjeros en el pueblo, si te apuntas desde una academia de aquí te costará el doble) y ya desde allí buscar curro llevándose un dinero ahorrado. También puedes llamarles por teléfono y pedirles que te pongan con alguien que hable español o bien escribirles un email solicitando info. Las escuelas también tienen apartamentos (a compartir con alumnos de la escuela) y familias anfitrionas.

Si me permites un consejo: una estancia cortita (lo mínimo son 15 días) por academia para ver aquéllo e instalarte en un apartamento de la escuela. Una vez allí si te interesa puedes seguir o cambiarte a un piso más barato. Las familias anfitrionas a mí personalmente no me gustan (y a mucha gente que conozco que las ha probado tampoco) porque suele haber "diferencias culturales" en cuanto a cantidad y calidad de alimentación e higiene.

Cuidado con las agencias que te garantizan un contrato al llegar porque suelen ser sangrantes y en algunos casos te estafan.

Si tienes alguna duda, ya me cuentas.

Saludos

You are not allowed to view links. Register or LoginHola a tod@s:

En el centro en el que trabajo, provincia de Cádiz, hemos tenido la visita diaria durante un mes y medio de duración (menos lunes y viernes) de un equipo de inspectores el cual, al final, en un claustro extraordinario han expuesto sus conclusiones. Una de las cosas que dijeron y que figuran en su informe final, es que NUNCA se deben evaluar de nuevo los objetivos que el alumnado ha logrado superar en momentos anteriores. Esto es, si ha superado los objetivos de una unindad didáctica, esa parte la ha superado y no hay que examinarlo de nuevo, ni en un hipotético examen de recuperación en junio, ni tampoco en septiembre.

Espero haberte ayudado.
Saludos.

Sé que eres el mensajero, así que entiende que mi crítica se dirige a la opinión de los inspectores. OPINIÓN, insisto, a menos que lo documenten con legislación.

Yo considero, como profesor (justo lo que los inspectores decidieron que no querían ser), que a los alumnos hay que seguir preguntándoles parte de lo que pueden haber demostrado saber, en parte porque *saber* no significa *dominar*, mucho menos cuando lo han *demostrado* con un 4,8 (un poner). La forma más rápida de que un alumno olvide algo es decirle que ya no se tiene que examinar más de eso. No somos ordenadores, y lo que no se utiliza se pierde.

Desde mi materia (Inglés) también es una cosa no ya evidente, sino además inevitable, al menos en nuestro sistema: trabajo el presente simple (un poner) en 1.º de ESO, 2.º, ... hasta 2.º de Bachillerato.

Por lo demás, como han dicho antes es una cuestión de programación. Si la programación dice que se repiten sólo los contenidos no superados, o que hay que examinarse de todo, ya no quedan muchas dudas, al menos para este curso.

REFLEXIÓN: es llamativo, y debería llevarnos a dejarlos en evidencia donde y como podamos, que lo único que interesa a la Inspección es que los estudiantes aprueben, y para eso se le dan todas las facilidades posibles. Les importa mucho menos, por no decir nada, que efectivamente aprendan y asimilen.

NOVEDADES DÍA 1 -MAYO- 2013

FLAFLI ¿vais a poder poner al final la calculadora del CGT en estos días? lo digo porque leí el otro día que lo subiríais este pasado fin de semana pero no lo veo por ningún sitio. Imagino la de curro que trae consigo esa historia y espero que no hayáis tenido demasiados contratiempos y. que lo podamos tener en breve. De todos modos si puedo echar una mano en algo no dudes en decirmelo, que no hago más que pedir ultimamente  y también me gusta aportar.

Saludos y gracias

No, a los interinos nos cuenta lo que incluimos con la instancia de las oposiciones.

You are not allowed to view links. Register or LoginAcabo de leer este borrador. Aqui lo podéis ver adjuntado. Los interinos, ¿tenemos que entregar otra vez los 120 códigos que ya entregamos junto con la solicitud de las oposiciones? Gracias.

Hola, el mismo borrador te responde a la pregunta ^^

You are not allowed to view links. Register or LoginHola a todos. Os comento mi situación para ver si me podéis decir si puedo solicitar lo de la movilidad o no.

He estado en el paro durante el mes de septiembre de 2012. Me llamaron para trabajar a principios de octubre de 2012. Puedo solicitar ahora en la modificación del borrador lo de la movilidad geográfica. Qué documentos tendría que presentar¿¿¿

Requisitos de la reducción por movilidad geográfica

Para poder aplicar la reducción por movilidad geográfica en los rendimientos del trabajo, el contribuyente debe de cumplir los tres requisitos siguientes:
• Haber estado inscrito en la oficina de empleo.
• Aceptar un puesto de trabajo en un municipio distinto al de residencia habitual.
• Que se traslade la residencia habitual a un nuevo municipio

Artículo 20 Ley 35/2006  Reducción por obtención de rendimientos del trabajo

2. Se incrementará en un 100 por ciento el importe de la reducción prevista en el apartado 1 de este artículo, en los siguientes supuestos:
 
b) Contribuyentes desempleados inscritos en la oficina de empleo que acepten un puesto de trabajo que exija el traslado de su residencia habitual a un nuevo municipio, en las condiciones que reglamentariamente se determinen. Este incremento se aplicará en el periodo impositivo en el que se produzca el cambio de residencia y en el siguiente.

Artículo 12  RD Real Decreto 439/2007 Reducción por obtención de rendimientos netos del trabajo

2. Podrán aplicar el incremento en la reducción establecido en el artículo 20.2 b) de la Ley del Impuesto los contribuyentes desempleados e inscritos en una oficina de empleo que acepten un puesto de trabajo situado en un municipio distinto al de su residencia habitual, siempre que el nuevo puesto de trabajo exija el cambio de dicha residencia.

El Advanced de Cambridge tengo entendido que equivale al C1. Sin embargo, el título de Advanced que tengo no lo dice. ¿Me vale así tal cual, o debo llevarlo a algún sitio para que me lo homologuen?

Alguien sabe algo de este tema? cuando, como y donde se pide? Se puede reducir en el horario que tu quieras? Me explico: Tengo dos niños pequeños y siempre tengo que pagar a una persona para que me los lleve al cole, y además en la declaración de la renta me sale a pagar. Por eso me estoy planteando la reducción de jornada, siempre que me la hagan en las primeras horas de clase. Gracias de antemano.

Acabo de leer este borrador. Aqui lo podéis ver adjuntado. Los interinos, ¿tenemos que entregar otra vez los 120 códigos que ya entregamos junto con la solicitud de las oposiciones? Gracias.

Por que decis que habrá 6 tribunales?
No se ha dicho que serian de unas 150 personas por tribubal???

Eso son 5 tribunales....y còmo nos repartiran?
Suerte a tod@s

yo estando de interina estuve trabajando en un concertado aunque peeteneciese ese aula a la publica, también habia un maestro con oposiciones trabajando allí

Hola a todos. Os comento mi situación para ver si me podéis decir si puedo solicitar lo de la movilidad o no.

He estado en el paro durante el mes de septiembre de 2012. Me llamaron para trabajar a principios de octubre de 2012. Puedo solicitar ahora en la modificación del borrador lo de la movilidad geográfica. Qué documentos tendría que presentar¿¿¿

sois muy grandes!!! ánimos a tod@s!!!

Hola yo acabo de cumplir los 6 años y la CEJA ya me ha denegado el pago del sexenio. Mi pregunta es si creeis que es negativo reclamarlo ahora antes de presentarme a las oposiciones o eso no influye para nada. Muchas gracias.

You are not allowed to view links. Register or LoginYou are not allowed to view links. Register or LoginEl año pasado la Consejería dejó claro que el tiempo de servicio de otras comunidades no cuenta hasta que no se trabaje en Andalucía. Una vez que se tenga aunque solamente sea un día de tiempo de servicio en Andalucía, podrá solicitar el reconocimiento de todo el tiempo que tenga fuera, para que se incluya en la lista, cuando esta se actualice a 30 de junio, como se actualiza todos los años.

¿Y si tienes por ejemplo 2 años en Madrid y 6 meses de servicio en Andalucía te lo tienen que reconocer? ¿Deberías aparecer a 30 de junio con 2 años y 6 meses de servicio? ¿Qué pasos habría que seguir si no fuese reconocido?

Muchas gracias.

Lógicamente, cuando salga la actualización a 30 de junio, solamente te saldrá los 6 meses de Andalucía, pues no tienen porqué saber cuanto tiempo has trabajado en esta u otra comunidad.

Será en ese momento cuando deberás, en el plazo de reclamación, solicitar que te incluyan el tiempo de otra comunidad, con su justificación.

Saludos

Hay clase hasta el día 25 de junio, no entiendo la pregunta...
Si es de segundo de bschillerato,  se supone q una vez evaluados se empiezan las clases. y los examenes deben ir en horario lectivo y no cortando las clases antes d que acaben.

You are not allowed to view links. Register or LoginNo entiendo como los sindicatos no reivindican lo que voy a describir ante el desplome laboral, moral y psicológico que hemos sufrido los profesores.

Por favor trasladar esta petición para que modifiquen la base decimoctava de la adjudicación de destinos. (DECIMOCTAVA. OPCIÓN POR UNA BOLSA: POSIBILIDAD DE RETORNO.)

Esta base es la opción más cruel que puede verse en los tiempos que corren. ¿Y si el cambio sale mal?. ¿No sería mejor ofrecer a los profesores que hemos trabajado en dos bolsas tener acceso a las dos (a la antigua y a la nueva) como ocurre en otras comunidades?. Así, a lo mejor, tenemos la posibilidad de poder trabajar.
¿Cómo se acuerda semejante estupidez en el nefasto funcionamiento de bolsas que tenemos?. Es como pedirnos de qué manera queremos morir. Morir en la bolsa actual o morir en la bolsa antigua. Es increíble que se realice un acuerdo con está opción teniendo en cuenta la situación en la que nos encontramos muchos profesores y sabiendo que las bolsas van de mal en peor.
¿Cómo vamos a elegir una bolsa u otra si realmente todas van mal?. Tan difícil es entender (señora consejera y sindicatos) que está opción nos puede llevar al ostracismo perpetuo.

Por favor, que se quite esa base y la cambien por otra llamada: DECIMOCTAVA. POSIBILIDAD DE PERTENECER A VARIAS BOLSAS.
Aquellos profesores que realizamos el cambio de bolsa lo realizamos en una situación económica, laboral y social muy distinta al actual. Hemos impartido clase en varias asignaturas y pedimos tener derecho de estar activos en diferentes bolsas. Es absurdo que aquellos que nos decantamos por una bolsa (en una situación muy distinta al actual) se nos quite el derecho de poder trabajar en diferentes asignaturas. Ante situaciones límite (como la que vivimos actualmente) hay que ofrecer soluciones efectivas. En otras comunidades se permite estar en varias bolsas y si no te llaman de una puedes tener la posibilidad de trabajar en otra.

El poder estar activo en la bolsa antigua y en la bolsa nueva es bueno para todas las partes. Es bueno para la consejería porque puede tener profesores que pueden trabajar en varias bolsas y, es bueno para los profesores porque tenemos más posibilidades de trabajar.

El que quiera estar en varias bolsas que se presente por oposición cuando se convoque la especialidad que le pueda interesar ó cuando de forma extraordinaria se aperture y que después opte por una de ellas si le interesa, pero por supuesto la ordenación debe de seguir siendo por tiempo de servicio efectivo sumando el de todas las bolsas a las que se pertenezca y nunca de aquellas en las que no se tenga tiempo de servicio (tal y como se ha acordado recientemente por sindicatos y administración), todo lo demás es un lío monumental de consecuencias imprevisibles.

En cualquier Comunidad Autónoma, la persona que se encuentra en varias bolsas es porque en su momento accedió por algunas de las fórmulas previstas (oposición o de forma extraordinaria), es por ejemplo el caso de la zona controlada por el MEC: Ceuta, Melilla y bolsas en el extranjero, también ocurre lo mismo en Murcia, Valencia, etc... y en todas ellas la ordenación es en función del baremo establecido o del tiempo efectivo de cada bolsa e incluso por el orden de llegada a la bolsa y "nunca" en función de que por tener una determinada titulación se pueda estar en varias bolsas a la vez con la misma puntuación en todas, sin llegar incluso ha haber trabajado en alguna de ellas.

Lo que no se puede hacer de buenas a primeras, es que si una determinada bolsa de una especialidad se ve afectada por una reducción de horas, se plantee de la noche a la mañana un nuevo sistema de ordenación y un cambio de 180 grados en todas las bolsas y que los componentes de esa bolsa, "fastidien" a otras personas en otras bolsas, a las que han accedido con mucho esfuerzo en su momento y en las que estan dia a dia especializándose especificamente en su materia, por el simple hecho de tener una titulación que les pueda facultar para impartir tambien esa especialidad, incluso sin tener ni un solo dia de tiempo de servicio en ella ó también como algunos van pidiendo por ahí, que se les incluya de oficio en todas las bolsas con el mismo tiempo de servicio por el hecho de tener una titulación que les faculta para estar. Si esto último se aplicase de forma generalizada e igualitaria en todas las bolsas, el lio sería monumental.

Hablandio claro, eso es algo así como quitarle el pan a unos para dárselos a otros (no por eso van a existir más plazas vacantes en el sistema).

Nadie esta de acuerdo con lo que ha ocurrido con la reducción de horas y el consiguiente perjuicio a los afectados, y por supuesto habrá que luchar para retornar a la situación anterior, pero no se deben de trasladar los problemas de unas bolsas a otras.


- Yo propongo:

a) Que se mantenga en materia de ordenación todo como esta actualmente y que se aplique de forma estricta tanto el Decreto 302/10 y el que lo modifica el 311/12, así como la Orden de 8 de Junio y la Addenda acordada con sindicatos.

b) Que se proponga seriamente por parte de todos los sindicatos a la administración alguna fórmula para conseguir un acuerdo de estabilidad para todas aquellas personas que tenga un mínimo de tiempo de servicio reconocido, y que no sólo sean los mayores de 55 años a 31 de Agosto de 2.011 los que tengan asegurada una estabilidad en el sistema.

Saludos.

You are not allowed to view links. Register or LoginEl año pasado la Consejería dejó claro que el tiempo de servicio de otras comunidades no cuenta hasta que no se trabaje en Andalucía. Una vez que se tenga aunque solamente sea un día de tiempo de servicio en Andalucía, podrá solicitar el reconocimiento de todo el tiempo que tenga fuera, para que se incluya en la lista, cuando esta se actualice a 30 de junio, como se actualiza todos los años.

¿Y si tienes por ejemplo 2 años en Madrid y 6 meses de servicio en Andalucía te lo tienen que reconocer? ¿Deberías aparecer a 30 de junio con 2 años y 6 meses de servicio? ¿Qué pasos habría que seguir si no fuese reconocido?

Muchas gracias.

Pero en otras Ccaa se admite porq la experiencia es la experiencia. A mi lo que me parece es una tomadura de pelo que se consiente y no sé muy bien porq.


You are not allowed to view links. Register or LoginSí claro, lo que faltaba ya!.., que se nos ponga gente delante procedente de otras comunidades!!!. A ver si os pensáis que Andalucía es el "coño de la Bernarda"!...

El tiempo de servicio para la bolsa es el trabajado en Andalucía, y punto!. Y como cambien esto me prendo fuego delante de la Consejería.

Todo el mundo se quiere venir aquí a trabajar, pero luego bien que nos critican fuera de que si hablamos "mal", que somos unos vagos, etc...